Taklimat / Bengkel B.Melayu 2 : Bahagian B

Bahagian B (Menulis Karangan) – 30 Markah

1.      Baca dan fahami soalan serta cari kata kunci.

2.      Tentukan jenis berformat atau tidak (rujuk format dalam buku teks atau nota guru).

3.      Cari isi-isi penting berdasarkan:

·         Karangan yang perlu diajar oleh guru

·         Karangan yang dibaca dan dibuat sendiri

·         Pengalaman yang pernah dialami

4.   Membuat rangka karangan:

·         Pendahuluan – Pengenalan kepada tajuk

·         Idea – Bahagian paling penting yang berkaitan dengan tajuk

·         Penutup – Kesimpulan kepada tajuk

5.   Panjang – tidak kurang daripada 80 patah perkataan.

6.   Menjawab dalam masa yang ditetapkan iaitu 40 minit.

7.   Bagi mendapatkan skor 30 markah, pastikan :-

·         Tiga(3) idea minimum

·         Buat huraian bagi setiap perenggan idea

·         Perenggan idea mesti mempunyai sekurang-kurang 3 ayat:

-          Ayat topik(idea)

-          Ayat huraian

-          Ayat huraian lanjut

8.         Contoh karangan dengan huraian:-

Faedah Menyertai Kegiatan Kokurikulum Di Sekolah

Kegiatan kokurikulum ialah aktiviti luar bilik darjah yang merangkumi Badan Uniform, Persatuan atau Kelab dan Sukan atau Permainan. Aktiviti tersebut biasanya dijalankan pada waktu petang.

Kegiatan kokurikulum dapat menambahkan ilmu pengetahuan kepada kita. Kita akan mengetahui tentang sesuatu perkara yang tidak dapat dipelajari di dalam kelas. Sebagai contoh, jika kita menyertai pasukan pengakap, kita dapat mempelajari ilmu seperti ikatan, pertolongan cemas dan berkawad.

Selain mendapat banyak ilmu, kita akan menjadi lebih berdisiplin. Ketika mengikuti kegiatan kokurikulum, kita terpaksa mengikuti peraturan-peraturan persatuan. Dengan demikian, secara tidak langsung kita akan terdidik untuk sentiasa mematuhi peraturan dalam kehidupan sehari-harian.

Kegiatan kokurikulum juga, dapat memupuk semangat berdikari. Sebagai contoh, kita mesti membuat sendiri tempat tinggal dan menyediakan makanan dalam aktiviti perkhemahan. Oleh yang demikian, ia dapat membentuk diri kita untuk menjadi orang yang tabah dan yakin pada diri sendiri.

Sekiranya kita melibatkan diri dalam kegiatan kokurikulum, masa lapang tidak terbuang begitu sahaja. Kita dapat menghindarkan diri daripada terjebak dengan aktiviti yang tidak berfaedah. Justeru, kita akan terselamat daripada gejala seperti melepak, ponteng sekolah dan menghisap rokok.

Berdasarkan keterangan yang diberi, jelaslah bahawa kegiatan kokurikulum sangat berfaedah kepada kita. Jadi, sertailah aktiviti kokurikulum di sekolah secara lebih aktif.